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合肥廬陽(yáng)區(qū)高二文科一對(duì)一課外輔導(dǎo)多少錢(qián),哪里最好?

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品 牌: 明思 
型 號(hào): 無(wú) 
規(guī) 格: 無(wú) 
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所在地: 安徽 合肥市
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更新日期: 2014-07-30 11:00
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【合肥廬陽(yáng)區(qū)高二文科一對(duì)一課外輔導(dǎo)多少錢(qián),哪里最好?】詳細(xì)說(shuō)明
合肥廬陽(yáng)區(qū)高二文科一對(duì)一課外輔導(dǎo)多少錢(qián),哪里最好? 高二:成績(jī)下滑,學(xué)習(xí)吃力,心理壓力大 應(yīng)對(duì):主推定向輔導(dǎo),一直到高考前。高三的時(shí)間很少,高三只有兩三個(gè)月的時(shí)間在講新知識(shí)。三輪復(fù)習(xí)系統(tǒng)快,基礎(chǔ)弱的學(xué)生會(huì)有難度,之后是三模。高二是查缺補(bǔ)漏的最后一段時(shí)間也是最好得時(shí)間。學(xué)生遺忘相對(duì)較少。等到高三孩子的時(shí)間安排就不那么自主了。會(huì)考成績(jī)直接影響是否能拿畢業(yè)證 名思教育是以學(xué)生為中心,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),采用“教育專(zhuān)家1對(duì)1學(xué)科分析+名師1對(duì)1定向輔導(dǎo)+名師陪讀+心理老師激發(fā)斗志+學(xué)習(xí)管理師全程跟蹤管理”相結(jié)合的個(gè)性化課外輔導(dǎo)方式,來(lái)確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。名思教育結(jié)合中國(guó)家庭教育特點(diǎn)、中國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展規(guī)律,遵循地域教育要求,推出“一對(duì)一”個(gè)性化輔導(dǎo)(即每個(gè)學(xué)科一位名師輔導(dǎo)一位學(xué)生),在傳授學(xué)習(xí)知識(shí)、解決學(xué)習(xí)困難的同時(shí),對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為、態(tài)度、能力三個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。我們的宗旨是:讓更多的學(xué)生不但學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),而且學(xué)會(huì)思考,最大程度地挖掘自身的潛能,在獲得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí),成為學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、心理健康、品質(zhì)高尚的綜合性人才。 高二年級(jí)的學(xué)生 輔導(dǎo)必要性 1.高二學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力加大,高二學(xué)年知識(shí)總量占高考考核知識(shí)量的70%,這部分知識(shí)學(xué)得好與壞直接關(guān)系著高考的成敗,因此,高二是決勝高考的黃金期。 2. 高中文理分科后學(xué)科難度加深,數(shù)理化尤為顯著,大部分高考的重點(diǎn)來(lái)自高二;高二是高中階段兩極分化的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于迅速調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏和方法,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)體系。 3.高二課程進(jìn)度之快和難度之大相結(jié)合,具體表現(xiàn)如下: 數(shù)學(xué)徹底掌握?qǐng)A錐曲線的計(jì)算,為立體幾何打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),高二數(shù)學(xué)占據(jù)了高考大題分?jǐn)?shù)的70%; 英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、句型的學(xué)習(xí)量增加,且知識(shí)點(diǎn)非常豐富,囊括了高中英語(yǔ)知識(shí)體系的主體。 【物理】電、磁場(chǎng)與牛頓運(yùn)動(dòng)定律,是高考大題的重點(diǎn)出題范圍; 【化學(xué)】化學(xué)平衡及電離平衡是學(xué)習(xí)的重點(diǎn),抽象難懂,有機(jī)化學(xué)更要善于總結(jié)歸納; 【語(yǔ)文】強(qiáng)化現(xiàn)代文寫(xiě)作,文言詞語(yǔ)和句式是學(xué)習(xí)的重點(diǎn); 【生物】掌握細(xì)胞結(jié)構(gòu)和代謝等基礎(chǔ)知識(shí),生物進(jìn)化和變異對(duì)于抽象思維能力要求較高 4.高二學(xué)生一定要注意克服懶惰情緒,強(qiáng)化課程訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 六大特色輔導(dǎo)模式 【1對(duì)1學(xué)科分析】從學(xué)生自身?xiàng)l件、非智力因素、學(xué)科漏洞、家庭教育環(huán)境等方面為孩子進(jìn)行全面的學(xué)科分析。找出問(wèn)題癥結(jié)并對(duì)癥下藥,為每位學(xué)生量身定做專(zhuān)屬于自己的輔導(dǎo)方案。 【1對(duì)1師資選派】針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)及情況,為學(xué)生選派適合自己的老師,采用榜樣式教學(xué),帶領(lǐng)學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,建立培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 【1對(duì)1教學(xué)】名思教育特聘教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)、有耐心、擅長(zhǎng)與學(xué)生互動(dòng)的教師為孩子補(bǔ)習(xí)學(xué)科知識(shí),查補(bǔ)學(xué)科漏洞,因材施教,詳細(xì)講解,點(diǎn)撥重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn),同步、快速提高學(xué)生成績(jī)。 【多對(duì)1管理】名思教育采用“多對(duì)一”的管理模式,即一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)服務(wù)一個(gè)孩子,每個(gè)孩子一套教學(xué)計(jì)劃和提升方案。真正做到課前分析找問(wèn)題、教學(xué)因材施教、課后鞏固、作業(yè)檢查、習(xí)慣培養(yǎng)一條龍服務(wù)。 【免費(fèi)陪讀】專(zhuān)業(yè)的學(xué)科老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行全方位免費(fèi)陪讀答疑,逐個(gè)擊破每個(gè)問(wèn)題,糾正學(xué)習(xí)態(tài)度、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高應(yīng)試技巧,達(dá)到應(yīng)知、應(yīng)會(huì)的目的,真正做到課上,課下雙管齊下。 【1對(duì)1心理輔導(dǎo)】專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師,幫助孩子解決學(xué)習(xí)過(guò)程中因?yàn)閴毫^(guò)重而帶來(lái)的一些心理問(wèn)題。 凡打進(jìn)電話(huà),均可享受優(yōu)秀教師1對(duì)1學(xué)科分析,針對(duì)孩子學(xué)習(xí)短板,查缺補(bǔ)漏,免費(fèi)幫孩子制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,趕快撥打電話(huà)吧! 市府廣場(chǎng)校區(qū): 62360455 市府廣場(chǎng)天徽大廈C座17樓 50中東區(qū)校區(qū): 62360466 肥西路28號(hào)安徽輕工業(yè)技師學(xué)院內(nèi) 亳州路校區(qū): 62360477 亳州路與北一環(huán)路交口天慶大廈5樓 頤和校區(qū): 62360299 史河路拓佳歡樂(lè)廣場(chǎng)4樓 馬鞍山路校區(qū): 62360506 馬鞍山路世紀(jì)陽(yáng)光大廈503室
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