物流管理人才必須具有一定的衫技能。傳統(tǒng)的物流管理教育在只注重傳授理論知識的情況下，學生實用技能的培養(yǎng)顯得較為薄弱。未來物流人才必須要突出綜合素質(zhì)，具體體現(xiàn)就是要讓學生掌握物流管理實踐的實用性技能；提高學生在實際工作中的操作能力，以增強學生的崗做適應(yīng)能力。解決物流管理專業(yè)學習與專業(yè)知識脫鈞的矛盾，未來的物流教育必須改進教學模式，增加實踐課，在實際操作中去理解理論知識；掌握實際技能。也就是說，加強物流管理教學，必須要加強實驗基地和實驗室建設(shè)，走產(chǎn)、學、研相結(jié)合的道路。

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　　在物流行業(yè)保持高速增長的助推下，物流需求結(jié)構(gòu)也在進一步改善，物流適應(yīng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢尤為凸顯。電商物流、冷鏈物流等消費品物流近三年保持在20%左右的增速。以服務(wù)電商為主的快遞業(yè)，2015年全年業(yè)務(wù)量達196億件，同比增長40%以上。我國首次超過美國成為全球快遞業(yè)第一大國。物流行業(yè)正向著電商智能物流的高速度、高服務(wù)等標準邁進。機構(gòu)預(yù)計，B2C電商拉動的智能物流設(shè)備年需求有望達20億。智能物流是利用集成智能化技術(shù)，使物流系統(tǒng)能模仿人的智能，具有思維，感知，學習，推理判斷和物流中某些問題的能力。在物流作業(yè)過程中的大量運籌與決策的智能化；以物流管理為核心，實現(xiàn)物流過程中運輸，存儲，包裝，裝卸等環(huán)節(jié)的一體化和智能物流系統(tǒng)的層次化；智能物流的發(fā)展會更加突出“以顧客為中心”的理念，根據(jù)消費者需求變化來靈活調(diào)節(jié)生產(chǎn)工藝；智能物流的發(fā)展將會促進區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展和世界資源優(yōu)化配置，實現(xiàn)社會化。智能物流的未來發(fā)展將會體現(xiàn)出四個特點：智能化，一體化和層次化，柔性化與社會化。通過智能物流系統(tǒng)的四個智能機理，即信息的智能獲取技術(shù)，智能傳遞技術(shù)，智能處理技術(shù)，智能運用技術(shù)。申萬宏源分析認為，中國物流行業(yè)到2000年才開始興起，物流裝備企業(yè)才出現(xiàn)。 物流發(fā)海鮮幾天到？

濰坊市物流有限公司是專注于交通運輸領(lǐng)域。本公司倡導(dǎo)“專業(yè)、務(wù)實、高效、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，具有良好的內(nèi)部機制。優(yōu)良的工作以及良好的激勵機制，吸引了一批高素質(zhì)、高水平、高效率的人才。擁有完善的技術(shù)研發(fā)力量和成熟的售后服務(wù)團隊。我們的宗旨是“用服務(wù)與真誠來換取你的信任與支持，互惠互利，共創(chuàng)雙贏！”我公司愿與各界同仁志士竭誠合作，共創(chuàng)未來！

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