引言0～3歲，對寶寶的一生意味著什么?為什么在0～3歲（嬰幼兒期），是媽媽締造了孩子的一生?本書的主要內(nèi)容是什么?媽媽們應(yīng)當如何閱讀本書?關(guān)于本書的創(chuàng)作群體，以及感謝第一階段：0-1歲 10個階段，養(yǎng)育聰慧寶貝第二階段：新生兒期（誕生～28天） 特別喜歡睡覺的寶寶第三階段：新生兒的一般行為特點情緒化，易怒對家長的愛意不感興趣超敏感第一階段：寶寶的能力發(fā)展+潛能開發(fā)方案視力發(fā)展及開發(fā) 看黑白相間的物體、追小球聽力發(fā)展及開發(fā) 讓寶寶傾聽媽媽的心跳，眼耳協(xié)同發(fā)展味覺與嗅覺發(fā)展及開發(fā) 引導(dǎo)寶寶把味嗅覺與具體的事物聯(lián)系起來觸覺能力發(fā)展及開發(fā) 多撫摸、多親吻，對寶寶進行撫觸的關(guān)愛第二階段：推薦的養(yǎng)育方式學(xué)會安撫寶寶 抱起他來回走動、使用安撫奶嘴學(xué)會照顧感受性強的寶寶特殊階段：促進嬰兒心理、能力發(fā)展的兩個要點嬰兒該不該用 蠟燭包 ? 遵循寶寶心理發(fā)展的需要尿布還是 尿不濕 ? 尿布為主， 尿不濕 為輔第二階段：1～2個月（29～59天） 寶寶露出笑容了第二階段：寶寶的一般行為特點寶寶開始關(guān)注自己的小手寶寶的好奇心出現(xiàn)了寶寶開始自己總結(jié)經(jīng)驗了第二階段：寶寶的能力發(fā)展+潛能開發(fā)方案手的潛能開發(fā) 手腕上系漂亮的小鈴鐺、幫寶寶把拳頭送到嘴里手眼協(xié)調(diào)能力一一用手絹跟寶寶 捉迷藏語言能力發(fā)展一引導(dǎo)寶寶發(fā)出更多的 口水聲第二階段：推薦的養(yǎng)育方式將游戲貫穿到養(yǎng)育寶寶的工作中來為寶寶準備一面鏡子特殊階段：按照寶寶的氣質(zhì)類型來培養(yǎng)寶寶適應(yīng)型（容易型）寶寶一用更多的關(guān)愛應(yīng)對寶寶的不善表達難以適應(yīng)型（困難型） 采用 接納、不抱怨 的原則緩慢適應(yīng)型 給寶寶創(chuàng)造一個沒有壓力的成長環(huán)境第三階段：2-3個月（60～89天） 寶寶的脖子可以立起來啦第三階段：寶寶的一般行為特點寶寶長 癢癢肉 了 寶寶社會意識發(fā)展的標志寶寶會翻身了寶寶能夠發(fā)出簡單的聲音了第三階段：寶寶的能力發(fā)展+潛能開發(fā)方案運動能力的發(fā)展 通過運動促使寶寶的心理和智力發(fā)展感覺能力的發(fā)展 打下科學(xué)的生活習(xí)慣基礎(chǔ)第三階段：推薦的養(yǎng)育方式把寶寶當成 小大人 來對待特殊階段：尊重寶寶發(fā)育的時間表，為寶寶的成長創(chuàng)設(shè)環(huán)境自然狀態(tài)的環(huán)境 趨利避害，努力為寶寶選擇積極的環(huán)境刻意創(chuàng)設(shè)的環(huán)境一為具體能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)環(huán)境；尊重寶寶的秩序感第四階段：3～4個月（90～119天） 微笑機器 寶寶第四階段：寶寶的一般行為特點寶寶變成 微笑的機器 了寶寶會看電視了寶寶看的記憶已經(jīng)初露頭角了第四階段：寶寶的能力發(fā)展+潛能開發(fā)方案手部動作的發(fā)展 用玩具或較小的物品訓(xùn)練寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力情感發(fā)展 拿出盡可能多的時間來和寶寶玩耍運動技能發(fā)展 站起來蹦蹦跳跳；手腳戲玩具第四階段：推薦的養(yǎng)育方式大聲為寶寶讀書吧從現(xiàn)在開始，讓寶寶學(xué)習(xí)閱讀吧特殊階段：寶寶是如何應(yīng)對壓力的?吐奶 用歌聲幫寶寶化解壓力吮吸手指 給寶寶自由，引導(dǎo)寶寶用吮吸手指的方式釋放壓力第五階段：4-5個月（120-149天） 寶寶會用眼睛傳達感情了第五階段：寶寶的一般行為特點同齡寶寶之間出現(xiàn)能力差距了寶寶開始吃輔食了第五階段：寶寶的能力發(fā)展+潛能開發(fā)方案語言能力的發(fā)展 與寶寶談?wù)撍陉P(guān)注的事物；通過鼓勵引導(dǎo)寶寶發(fā)音視覺能力的發(fā)展 利用視覺反射訓(xùn)練寶寶的綜合能力第五階段：推薦的養(yǎng)育方式寶寶對媽媽愛的需求 與媽媽進行默契的交流寶寶對爸爸愛的需求 與爸爸瘋狂地玩耍第六階段：5～6個月（150～179天） 寶寶開始認生了第六階段：寶寶的一般行為特點寶寶的認生行為 不要強迫寶寶接受陌生人寶寶的害怕情緒 及時并徹底地把寶寶的害怕情緒化解掉寶寶有自己的主意了 防止寶寶控制家長欲望的產(chǎn)生第六階段：寶寶的能力發(fā)展+潛能開發(fā)方案認知能力的發(fā)展 引導(dǎo)寶寶手、眼、嘴協(xié)同配合對事物進行探索聲音記憶的產(chǎn)生 與寶寶玩 尋音找人 的游戲；引導(dǎo)寶寶由音識物第六階段：推薦的養(yǎng)育方式捉迷藏的游戲 激活寶寶的大腦思維抓玩具的游戲 培養(yǎng)寶寶探索世界的勇氣第七階段：6～8個月（180-239天） 寶寶開始長牙了第七階段：寶寶的一般行為特點寶寶能用獨特的方式與周圍的人進行交流了寶寶的情感越來越強烈了寶寶具有直觀思維能力了第七階段：寶寶的能力發(fā)展+潛能開發(fā)方案記憶能力的發(fā)展 教寶寶認識越來越多的事物手部能力的發(fā)展 抓握小塊積木；撕紙；傳遞物品