內(nèi)容簡介《經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)》是普通高等教育 十一五 國家級規(guī)劃教材，也是新世紀高職高專教材編委會組編的基礎(chǔ)類課程規(guī)劃教材之一。本教材自2006年1月初版以來，受到廣大高職高專院校師生的認可，這使編者深感欣慰。但同時我們深知，經(jīng)濟學(xué)是所有學(xué)科中發(fā)展最快的一門學(xué)科，其新模型、新理論不斷涌現(xiàn)，教材的內(nèi)容也要隨實踐的發(fā)展不斷完善和更新。為此，我們對第一版教材適時做了以下幾方面的修仃：一是增加了 一般均衡與福利經(jīng)濟學(xué) 一章，編者認為，福利經(jīng)濟學(xué)在當代社會越來越受到重視。二是將 生產(chǎn)者行為理論 和 成本與收益 兩章內(nèi)容合并為 生產(chǎn)與成本理論 一章；將 國民收入核算 國民收入決定 和 國民消費與儲蓄 三章內(nèi)容合并為 國民收入核算與決定 一章；將 貨幣 、 通貨膨脹 和 就業(yè)與失業(yè) 三章內(nèi)容合并為 失業(yè)與通貨膨脹 一章。這樣調(diào)整以后，本教材內(nèi)容的連貫性和邏輯性更強。三是對全書各章的內(nèi)容均進行了補充和完善，有些章節(jié)的標題做了文字上的改動。本教材修訂后具有如下特點：第一，內(nèi)容全面，結(jié)構(gòu)合理。本教材對西方經(jīng)濟學(xué)中的基本理論、基本原理、基本概念，以及重要理論的基本應(yīng)用、政策措施做了全面的介紹。第二，貫徹理論教學(xué)實務(wù)化的原則，注重實用。經(jīng)濟學(xué)理論是經(jīng)世濟民之學(xué)，我們學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)是為了學(xué)以致用。本教材編寫的原則是形式服從內(nèi)容，工具服從理論。注重講精講透基本理，對一些繁瑣的求證過程刪繁就簡，只運用了一些最基本的高等數(shù)學(xué)知識，堅持用通俗、生動的語言描述經(jīng)濟學(xué)的基本內(nèi)容。第三，理論聯(lián)系實際，注重案例。本教材盡量從案例導(dǎo)入來講述理論知識，案例分析服從對理論的推導(dǎo)。且案例的使用盡量本土化，使理論教學(xué)立足現(xiàn)實。第四，注重學(xué)生技能的提高，每章后面都配有案例分析和練習(xí)題。本教材文字敘述力求簡潔、明快、流暢，內(nèi)容表達遵循簡明扼要、深入淺出、循序漸進的原則，對一些重．點、難點則力求講深講透。本教材共十五章，第一章 導(dǎo)論 ，介紹了經(jīng)濟學(xué)的對象和內(nèi)容；第二至八章，介紹了供求理論、消費者行為理論、生產(chǎn)者行為理論、市場結(jié)構(gòu)理論、分配理論、二般均衡和福利經(jīng)濟學(xué)理論、外部性及公共選擇理論，這部分基本上屬于微觀經(jīng)濟學(xué)的內(nèi)容；第九至十五章，介紹了國民收入與核算理論、總供給與總需求理論、失業(yè)與通貨膨脹理論、經(jīng)濟增長與經(jīng)濟周期理論、開放經(jīng)濟理論、宏觀經(jīng)濟政策，這部分基本上屬于宏觀經(jīng)濟學(xué)的內(nèi)容。本教材由劉華、劉艷紅任主編，付宜新、曹嵐、趙蕾任副主編。具體編寫分工如下：劉華編寫第二、三、四、五章；劉艷紅編寫第一、九章；付宜新編寫第十三、十四、十五章；曹嵐編寫第六章；趙蕾編寫第八、十、十二章；王國虹編寫第七章；趙奉軍編寫第十一章；王曉東也參與了部分章節(jié)的編寫。全書由劉華統(tǒng)稿并定稿。燕山大學(xué)沈曉梅教授審閱了本教材，并提出了寶貴的建議，在此表示感謝！本教材在編寫過程中，參閱了目前已出版的國內(nèi)外西方經(jīng)濟學(xué)的優(yōu)秀教材、專著和相關(guān)資料，引用了一些有關(guān)的內(nèi)容和研究成果，恕不一一詳盡說明，僅在參考文獻中列出，在此向有關(guān)作者致以謝意。由于編者水平有限，加上時間倉促，書中難免存在很多不足甚至錯誤，敬請讀者批評指正。