美國(guó)心理學(xué)會(huì)2001年公布了一項(xiàng)研究結(jié)果：學(xué)習(xí)語(yǔ)言最關(guān)鍵的是聽(tīng)說(shuō)能力，一般13歲左右基本定型，之后逐漸下降。因此，人類(lèi)語(yǔ)言發(fā)展的最佳時(shí)期應(yīng)當(dāng)在13歲之前。 語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)制的變化使得語(yǔ)言天賦隨年齡的增加而遞減，如圖1所示： 第一階段：0---3歲，語(yǔ)言天賦完全飽滿時(shí)期 第二階段：3--6歲，語(yǔ)言天賦呈半飽滿狀態(tài) 第三階段：6--13歲，語(yǔ)言天賦再減一半 如果從青春期以后再開(kāi)始學(xué)習(xí)外語(yǔ)，孩子幾乎不可能學(xué)成很地道的外語(yǔ)（只有少數(shù)語(yǔ)言天賦極高的孩子例外） 因此，孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳年齡是4-13歲，小學(xué)生正好處于這個(gè)黃金年齡階段。如果家長(zhǎng)在子這一年齡階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)給于足夠的重視，就容易取得事半功倍的效果。