《漢字宮》倡導(dǎo)興趣教學(xué)，使兒童在看動(dòng)畫(huà)的愉悅氣氛中，學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)。以上是教學(xué)片中部分畫(huà)面，全面與小學(xué)語(yǔ)文教育接軌，并涉及天文、地理、植物、動(dòng)物、人體、器物、自然環(huán)境等領(lǐng)域三千多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。產(chǎn)品構(gòu)成1、總體：《漢字宮》共720集全劇按天文、地理、植物、動(dòng)物、人體、器物、符號(hào)及其它分為8部，每集6分鐘、4至6個(gè)漢字的篇幅，總共向人們介紹了3500多個(gè)常用漢字。2、知識(shí)資源●720集幼教語(yǔ)文神話(huà)大片；●3750個(gè)中華名勝場(chǎng)景；●40個(gè)基本漢字偏部首的來(lái)歷與用法；●200個(gè)像形字；●3500個(gè)基礎(chǔ)漢字學(xué)習(xí)；4、學(xué)習(xí)心理與學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練此鏈接為《漢字宮》第一部 金銀遍地 包括1-142集，全新DVD包裝，畫(huà)面更清晰，制作更精良。大型電視藝術(shù)教學(xué)片《漢字宮》共有720集。使用場(chǎng)景3750多個(gè)，道具7000余件，群眾演員2200多人次，可謂鴻片巨制。全劇按天文、地理、植物、動(dòng)物、人體、器物、符號(hào)及其它分為8部，每集6分鐘、4至6個(gè)漢字的篇幅，總共向人們介紹了3500多個(gè)常用漢字，讓每一個(gè)漢字學(xué)習(xí)者都能 斷文識(shí)字 ，盡情享受遨游書(shū)海的巨大樂(lè)趣?！　〈笮碗娨曀囆g(shù)片《漢字宮》是根據(jù)語(yǔ)言文字專(zhuān)家白雙法獨(dú)創(chuàng)的 雙法字理識(shí)字法 理論精心編創(chuàng)的。這種識(shí)字法源于傳統(tǒng)而又別于傳統(tǒng)識(shí)字法，它以200多個(gè)象形字為基礎(chǔ)，按照形意、音意兩種造字法，將相關(guān)的其它字衍生出來(lái)，發(fā)掘、梳理出了漢字的來(lái)龍去脈，讓漢字的學(xué)習(xí)變得有章可循，事半功倍，學(xué)有成效。該片以藝術(shù)化的手法介紹 雙法字理識(shí)字法 ，根據(jù)每個(gè)字的形態(tài)特點(diǎn)，以文化始祖漢字老人與兩名幼稚兒童貫穿全片，將每個(gè)字以勞動(dòng)人民的生活編排成一個(gè)真實(shí)、生動(dòng)的益智故事，并運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)字影視高科技技術(shù)，把實(shí)景與二維、三維動(dòng)畫(huà)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將呆板乏味的字符變成活靈活現(xiàn)的實(shí)物和相互關(guān)聯(lián)的情節(jié)，實(shí)現(xiàn)了漢字的形象化、生活化和趣味化，免除了以往橫、豎、撇、點(diǎn)、折，死記字型筆畫(huà)的傳統(tǒng)識(shí)字之苦，在掌握新字的同時(shí)，讓人們愉悅了身心，又增長(zhǎng)了知識(shí)，此乃一舉多得。 雙法字理識(shí)字法 的突出特點(diǎn)把學(xué)術(shù)通俗化。漢字的理論給人以高深莫測(cè)的感覺(jué)，但在這里變得極為通俗易懂；把教育生活化。人的知識(shí)多數(shù)來(lái)于生活，漢字的 字理 就在生活中，就在我們身邊；把沖突興趣化。漢字的繁簡(jiǎn)體問(wèn)題、不同觀點(diǎn)的爭(zhēng)論，都是很難處理的。該片以現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范字為準(zhǔn)，適當(dāng)介紹漢字的來(lái)龍去脈、不同觀點(diǎn)與說(shuō)法，使繁簡(jiǎn)字體可以溝通，不同意見(jiàn)可以表述、參考，把漢字研究中的學(xué)術(shù)爭(zhēng)論和教學(xué)中的派別矛盾，很巧妙地化解掉，統(tǒng)一在了 識(shí)字 這一目的上?！稘h字宮》的六大特點(diǎn)1.大型電視藝術(shù)教學(xué)片《漢字宮》，符合兒童形象思維特征和認(rèn)知事物特點(diǎn)，激發(fā)兒童潛能，開(kāi)發(fā)兒童智商。2.倡導(dǎo)興趣教學(xué)，使兒童在看動(dòng)畫(huà)的愉悅氣氛中，學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)，即在學(xué)中玩，又在玩中學(xué)。3.全新的幼教視聽(tīng)教材形式，充分調(diào)動(dòng)兒童的多重感官，使兒童牢記語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)，提高語(yǔ)文綜合素質(zhì)。4.語(yǔ)文內(nèi)容極其豐富，全面與小學(xué)教育接軌。并涉及天文、地理、植物、動(dòng)物、人體、器物、自然環(huán)境等領(lǐng)域三千多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。5.培養(yǎng)兒童自主學(xué)習(xí)能力，使孩子在較少教師和家長(zhǎng)的參與下，也能獨(dú)立學(xué)習(xí)，為將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。6.綜合了多名幼教專(zhuān)家、兒童心理專(zhuān)家及優(yōu)秀幼兒教師的經(jīng)驗(yàn)與智慧開(kāi)發(fā)制作，并得到實(shí)踐的驗(yàn)證，科學(xué)性和操作性極強(qiáng)?！稘h字宮》的六大功效1.激發(fā)孩子潛能，開(kāi)發(fā)孩子智商。2.給孩子帶來(lái)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。3.教給孩子實(shí)用的語(yǔ)文知識(shí)。4.培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維拓展能力。5.培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。6.培養(yǎng)孩子溝通能力產(chǎn)品提供給孩子的利益　　第一，培養(yǎng)兒童語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力是本產(chǎn)品的主要功效。3－8歲兒童是語(yǔ)言教育的黃金時(shí)段，會(huì)對(duì)一生都有深刻的影響，而傳統(tǒng)以死記硬背為基礎(chǔ)的語(yǔ)言幼教方式，不利于孩子的學(xué)習(xí)，《漢字宮》將語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練融入動(dòng)畫(huà)片的故事情節(jié)中，讓孩子在快樂(lè)的氛圍中，快速集中注意力，在自覺(jué)、自主地進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)，而且不容易遺忘?！　〉诙?，以給興趣教育和素質(zhì)教育為基本立足點(diǎn)。3－8歲孩子的童年需要陽(yáng)光、需要?dú)g樂(lè)，廣大家長(zhǎng)也希望自己的孩子沒(méi)有束縛和壓力，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。而傳統(tǒng)語(yǔ)言幼教方法抽象、枯燥、單一，使孩子無(wú)法在學(xué)習(xí)中感到快樂(lè)。《漢字宮》以動(dòng)畫(huà)片的形式展現(xiàn)在孩子的面前，生動(dòng)有趣的故事情節(jié)始終吸引著孩子的注意力，直接講述孩子感興趣的話(huà)題，能夠讓孩子在快樂(lè)中進(jìn)行語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。　　第三，對(duì)兒童早期智力開(kāi)發(fā)及綜合能力提升具有促進(jìn)作用?！稘h字宮》通過(guò)看動(dòng)畫(huà)、講故事和瀏覽祖國(guó)的大好山川，追溯漢字的發(fā)祥和由來(lái)，充分調(diào)動(dòng)兒童的眼、耳、口、手、腦多感官參與，不僅加強(qiáng)孩子的記憶，而且還能讓孩子由此展開(kāi)合理聯(lián)想、拓展思維，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)及他的想象力、語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力，更好地開(kāi)發(fā)兒童的智力。　　第四，《漢字宮》是真正與小學(xué)教育相接軌的。它不是小學(xué)語(yǔ)文的提前學(xué)習(xí)，而是利用兒童這一階段的思維特征和他熱衷關(guān)注的對(duì)象，給他提供一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，進(jìn)行語(yǔ)言教育的快樂(lè)啟蒙。這使他在進(jìn)入小學(xué)時(shí)，能快速進(jìn)入狀態(tài)，領(lǐng)先一步，勝人一疇。