新聞：惠州三棟鋁板拉絲采購商機(jī)

包裝聯(lián)合會副會長、湖南工業(yè)大學(xué)委唐未，湖南工業(yè)大學(xué)校長譚益民，橋頭鎮(zhèn)委莫厚良，包裝聯(lián)合會副會長、東莞市美盈森環(huán)保科技有限公司董事長王海鵬，湖南工業(yè)大學(xué)副校長金繼承，橋頭鎮(zhèn)委副劉曉冬等出席了活動，并為第三屆綠色環(huán)保包裝與安全設(shè)計(jì)創(chuàng)意大賽的特等獎、一等獎、二等獎、三等獎以及組織獎獲得者頒獎。生活是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，為設(shè)計(jì)提供源泉與素材；設(shè)計(jì)是生活的需要，為生活帶來方便與。
應(yīng)用范圍
　　5052鋁板用途主要用于要求高的可塑性和良好的焊接性，在液體或氣體介質(zhì)中工作的低載荷零件，如，汽油或潤滑油導(dǎo)管，各種液體容器和其用深拉制作的小負(fù)荷零件：線材用來做鉚釘。也常用于交通車輛、船舶的鈑金件，儀表、街燈支架與鉚釘、五金制品、電器外殼等。鋁板系列(3張)
化學(xué)成份：
　　鋁Al：余量；硅Si：0.25；
　　銅Cu：0.10?。绘VMg：2.2～2.8；　
　　鋅Zn：0.10；錳Mn：0.10；
　　鉻Cr：0.15～0.35；鐵Fe：0.40。

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力學(xué)性能
　　抗拉強(qiáng)度（σb）：170～305MPa
　　條件屈服強(qiáng)度σ0.2(MPa)≥65
　　性模量（E）：69.3～70.7Gpa
　　退火溫度為：345℃。
表面質(zhì)量
　　1、表面不允許有裂紋、腐蝕斑點(diǎn)和硝鹽痕跡。
　　2、表面上允許有深度不超過缺陷所在部位壁厚公稱尺寸8%的起皮、氣泡、表面粗超和局部機(jī)械損傷，但缺陷深度不能超過0.5mm,缺陷總面積不超過板材總面積的5%。
　　3、允許供貨方沿型材縱向打光至表面光滑。
　　4、其要求：有需求方和供貨方自己擬定。
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“省環(huán)保督察組嗎？徐州市鼓樓區(qū)蘇寧廣場（商業(yè)加住宅小區(qū)）樓上原來規(guī)劃的是綠化花園，現(xiàn)改成煙道和油煙機(jī)，有噪聲污染和油煙擾民。”……7月6日、7日，3個省級環(huán)保督察組先后進(jìn)駐揚(yáng)州、徐州、南通，拉開江蘇次省級環(huán)保督察的序幕。雖然才短短幾天，但每天早晨8點(diǎn)半直至晚8點(diǎn)的“熱線”，讓電話接訪員忙得口干舌燥、不時含起西瓜霜潤喉片。記者從省環(huán)保廳了解到，截至7月11日，3個督察組共受理群眾舉報環(huán)境問題488件，扣除重復(fù)舉報與無法核實(shí)信息的舉報，共向地方交辦有效舉報246件。
焊接焊條型號
　　5052鋁板可用ER5356焊條焊接，焊接以后能滿足5052鋁板的力學(xué)性能。5356的化學(xué)成分：Si：0.25；Fe：0.40；Cu：0.10；Mn：0.05-0.20；Mg：4.5-5.6；Cu：0.02--0.20；Zn：0.10-0.20；Ti：0.06--0.20；Al：余量；5336含鎂量高一些。
硬度
　　硬度：1060鋁板的抗拉強(qiáng)度為110-130之間，而5052系列的抗拉強(qiáng)度則達(dá)到了210-230之間也就是說5052的硬度比1060的硬度高。
　　延伸率：1060系列的延伸率為5%，而5052系列的延伸率達(dá)到了12-20%之間，也可以這樣認(rèn)為，在5052系列比1060硬的情況下，延伸率也提高了200%左右。

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　　化學(xué)性能：1060為純鋁板，5052為合金鋁板，在特殊環(huán)境下5052耐腐蝕更好一些。
標(biāo)準(zhǔn)
　　鋁板帶家標(biāo)準(zhǔn)(GB/T3880-2006)，適用于鋁合金板帶材料的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
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由于本比賽的難度大，涉及的知識面寬，重慶能源職業(yè)學(xué)院的3名學(xué)生崔健、廖漢欽、盧澤洲在老師岳波、王波的指導(dǎo)下，經(jīng)過5個多月的精心準(zhǔn)備，查詢了大量的工程設(shè)計(jì)資料，設(shè)計(jì)作品完成后，走訪了專業(yè)設(shè)計(jì)院，向設(shè)計(jì)人員請教，反復(fù)修改設(shè)計(jì)作品，終順利完成了比賽作品。“大賽獲獎，充分展示了學(xué)院油氣儲運(yùn)專業(yè)的辦學(xué)實(shí)力，有力推進(jìn)油氣儲運(yùn)骨干專業(yè)建設(shè)，提升學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)水平?！敝貞c能源職業(yè)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，以賽促教、以賽促學(xué)也是學(xué)院提高學(xué)生動手能力及創(chuàng)新能力的一種手段。