財(cái)商教育專家 鄭曉舟

　　邁入大學(xué)校門，這是一個(gè)真正的成人禮。

 

　　從這一刻開始，一個(gè)孩子完成了向一個(gè)獨(dú)立的成年人的轉(zhuǎn)換。

 

　　從父母的羽翼下探出頭來，開始自主地生活：安排自己的飲食、生活甚至睡覺時(shí)間。

 

　　除了操心吃喝拉撒以及談戀愛，家長們又增加了一層新的焦慮：孩子會不會亂用生活費(fèi)？給孩子的生活費(fèi)，應(yīng)該松一點(diǎn)呢還是緊一點(diǎn)？筆者的建議是，要把孩子當(dāng)大人，放手讓他去試，去闖，去拼。

 

　　放手，從一個(gè)賬戶開始

 

　　真正的放手，是充分的信任和理解。從一個(gè)賬戶開始，讓孩子感覺自己的獨(dú)立和自主。

 

　　筆者建議，大一新生的家長應(yīng)該給孩子一個(gè)獨(dú)立的生活費(fèi)賬戶。這個(gè)賬戶，在雙方協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，每月由父母發(fā)放生活費(fèi)用。

 

　　一些父母主張，給大一新生的生活費(fèi)應(yīng)該緊一點(diǎn)兒。若碰到額外需求，比如參加某個(gè)培訓(xùn)班或者考個(gè)證書，再額外向家里要錢就是了。這樣做的好處是，孩子們不會大手大腳花錢。

 

　　當(dāng)然，每個(gè)家庭的情況不一樣。對于父母收入能充分應(yīng)對孩子學(xué)習(xí)費(fèi)用支出的家庭，家長們首先要避免一個(gè)誤區(qū)，不可以用“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”成為自己要求孩子“成器”的座右銘。

 

　　筆者上大學(xué)的時(shí)候是在上個(gè)世紀(jì)90年代初。彼時(shí)，那種思維似乎在學(xué)生家長中頗為盛行。筆者曾經(jīng)看到一位女同學(xué)，若偶爾吃了一頓奢侈的午餐（無非是多買了一個(gè)葷菜），那晚上必定要餓肚子的。那時(shí)候，尚未有過午不食的減肥理念，那同學(xué)純粹是為了省錢。因?yàn)樗捶磸?fù)復(fù)講，母親如何如何辛苦，自己省吃儉用來供她上大學(xué)。乍一聽還以為她是某個(gè)偏僻農(nóng)村或者大山溝來的孩子，后來才得知她其實(shí)來自上海的雙職工家庭。其父母的本意是希望她勤儉一點(diǎn)，但是勤儉至此，卻恐怕不是父母的本意了。

 

　　對于現(xiàn)在的90后大學(xué)生，家長的理念更要與時(shí)俱進(jìn)，適當(dāng)放權(quán)，給長大成人的孩子一定的財(cái)務(wù)自主權(quán)。

 

　　首先，家長要放下身段，跟孩子來探討一下，大學(xué)生活到底需要多少的費(fèi)用。交完學(xué)費(fèi)、買完飯卡之后的生活費(fèi)，還剩余多少？勤工儉學(xué)掙來的錢，打算怎么花？父母和孩子可以一起規(guī)劃。

 

　　如果說，作為一個(gè)高中生，家長對他的要求就是好好讀書的話，那么大學(xué)開學(xué)前就應(yīng)該補(bǔ)上財(cái)商這門課。不妨制定一個(gè)學(xué)期預(yù)算表，由家長劃撥款項(xiàng)。如果超出預(yù)算部分，則需要額外說明資金的用途。

 

　　零花錢的賬戶—若沒有，那就直接存上5000或者1萬元交賬，這個(gè)賬戶，從此以后，由長大成人的大學(xué)生自己保管。無論是買各種寶寶也好，或者去P2P平臺買一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)和收益都很高的產(chǎn)品也好，家長就不要再插手了。不過一個(gè)學(xué)期或者一年以后，家長倒是可以和孩子討論一下這個(gè)賬戶的投資心得。

 

　　獨(dú)立，從賬戶規(guī)劃未來

 

　　大一新生，盡管高考志愿多半還夾雜著父母和親友的意見，但是今后的人生之路卻是完全在自己腳下了。從安排自己的學(xué)習(xí)和作息時(shí)間開始，大學(xué)生應(yīng)該嘗試規(guī)劃并管理自己的賬戶。從這個(gè)賬戶開始，規(guī)劃和管理自己的人生。

 

　　這個(gè)賬戶，存在銀行，還是嘗試做點(diǎn)投資？如何讓這個(gè)賬戶上的錢生出小錢來？勤工儉學(xué)做家教掙來的錢是用來消費(fèi)還是儲蓄，或者投資等等，這些都需要自己好好規(guī)劃。

 

　　人生的財(cái)富規(guī)劃正是從這里徐徐展開。筆者建議同學(xué)們要敢想、敢做、敢闖。這個(gè)賬戶，規(guī)模雖然有限，但卻是能夠承受最高風(fēng)險(xiǎn)等級的賬戶。用這筆賬戶，在校園里經(jīng)營一個(gè)小鋪?zhàn)?，或者去開個(gè)股票和債券賬戶，都是不錯(cuò)的嘗試。

 

　　巴菲特曾經(jīng)說過，“你開創(chuàng)自己第一家公司的年齡會對隨后生命中取得怎樣的成功造成影響。”教育孩子在幼年時(shí)期就學(xué)會健康的理財(cái)習(xí)慣，能幫助孩子在成年以后獲得更多通向成功的機(jī)會。而且，大學(xué)生涯，無疑是創(chuàng)業(yè)初體驗(yàn)的最好時(shí)機(jī)。無論這個(gè)初體驗(yàn)最后帶來的是酸甜還是苦辣，相信若干年后回憶起來，都是可貴的體驗(yàn)和財(cái)富。

 

　　當(dāng)然，最后還要提醒大學(xué)生們，對財(cái)富的期望和創(chuàng)業(yè)初體驗(yàn)，都離不開對風(fēng)險(xiǎn)的控制。在這個(gè)年紀(jì)，可以承受的最大風(fēng)險(xiǎn)是多少，在創(chuàng)業(yè)或者投資之初，要思考清楚。必要的話，也應(yīng)當(dāng)跟父母作充分溝通。