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老夫少妻很美 家庭教育太難

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2013-09-10 13:28  瀏覽次數(shù):15
?  “一樹梨花壓海棠”,蘇東坡曾用這樣的詩句調笑娶少妻的好友。直到今天,老夫少妻都是一個極具爭議性的話題。其爭議性不僅在于夫妻雙方過大的年齡差距,還體現(xiàn)在因此導致的子女教育問題上。這類家庭的教育會出現(xiàn)什么狀況?若出現(xiàn)問題,又該怎么解決?
? ? 劉振寰今年59 歲,是一家大公司的Boss。41 歲前,他曾有過一次婚姻,但與前妻生的兒子連他的面都不愿見,一直是他的隱痛。離婚3 年后,劉先生遇到了Lily。Lily 原是劉先生公司的員工,劉先生發(fā)現(xiàn)Lily 不僅人靚麗、性格活潑,辦事能力也強,細心周到;Lily 則一直傾慕劉先生,經(jīng)常與劉先生接觸。盡管兩人年齡相差20 歲,但還是很快墜入情網(wǎng)。1999 年,劉先生與25 歲的Lily 步入婚姻。次年,他們的“千禧寶寶”出生。
? ? 婚后Lily 不再上班,劉先生非常疼愛Lily,從不管束她的花銷。自兩人交往到結婚,大小事都是劉先生做主,Lily 也很享受這種安排,幾乎對劉先生言聽計從。但兒子出生后,他們之間漸漸出現(xiàn)矛盾。
? ? 孩子出生半年內(nèi),劉先生幾乎黏著兒子,很多該保姆和Lily 做的事情,他都親力親為。Lily 多少明白劉先生的心思,他害怕這個兒子再與自己產(chǎn)生隔閡。可是劉先生對兒子強烈的獨占欲和對她有意無意的排斥,給Lily心里留下陰影。
? ? 劉先生畢竟是公司老總,以事業(yè)為主,孩子日常的照顧和教育由Lily 負責。Lily 相信現(xiàn)代教育理論,她精心制定了兒子的成長計劃。而這一切在從底層摸爬滾打起來的劉先生看來,不過是紙上談兵。
? ? Lily 的個性比較強,沒能說服劉先生同意自己的做法,就直接按照自己的計劃培育孩子。可有一次她隨劉先生出去交際,劉先生公然和朋友們?nèi)⌒λ慕逃椒?。那一刻,Lily 突然發(fā)現(xiàn),無論她多努力,在劉先生和他朋友眼里,她依然是個不懂事、任性的“女孩子”,而不是劉太太。好強的Lily 心里非常失落。
? ? 隨著劉先生精力大不如前,Lily 更加沒有夫妻的感覺,感覺劉先生對自己像女兒又像下屬。家事和兒子教育上,劉先生情緒好時和Lily 商量幾句,沒時間就直接下命令,有幾次還當著兒子的面,指責Lily 不懂事、不會辦事??粗鴥鹤右苫蟮难凵?,Lily 委屈極了。
? ? 種種原因加在一起,盡管劉先生對Lily 和兒子在財產(chǎn)上早有安排,但Lily 潛意識覺得兒子是自己更可靠的依賴,這讓Lily 對兒子的學習要求非常嚴,務必要讓兒子出人頭地,為自己爭氣。劉先生則一如既往地溺愛兒子,在他看來,
? ? 各方面條件都不錯的兒子沒必要在學習上那么拼命。
? ? 漸漸長大的兒子開始懂得,想要什么爸爸一定會滿足自己,而且媽媽再嚴格,只要爸爸出面就會沒事;另一方面,只要成績好、鋼琴彈得好、英語說得好,再怎么搗亂,媽媽都會解決。有一次,他和小伙伴們把度假的農(nóng)家樂都快拆了,媽媽一個電話、一筆錢就沒事了,之后也只是罵了他幾句。
? ? 上初中之前,在父母面前乖巧的兒子,在外面性格乖張,無人敢惹。這些事情劉先生不知道,Lily 知道一些,沒覺得有多嚴重。得知兒子在學校組織打群架,劉先生簡直不敢相信。
? ? 根源在不平衡的家庭關系
? ? 社會心理學研究發(fā)現(xiàn),人在35 歲以后,會朝向相反性別的方向發(fā)展,即女性男性化、男性女性化,而男性女性化比女性男性化要更加明顯。一般男人經(jīng)歷了35歲之前的進取拼搏,會對自己有所反省,從而個性上更加溫和。生理上,男性隨著年齡的增長,體內(nèi)雄性激素的水平也會下降,攻擊性傾向減少。
? ? 這就是很多年長的男性對孩子特別溺愛的原因。
? ? 傳統(tǒng)家庭教育中,嚴父慈母是非常合理的分工,孩子需要關愛,也要有人給他強有力的規(guī)則和要求。如果父母雙方都給孩子無條件的包容和愛,孩子反而會缺乏安全感,因為他不知道什么是對、什么是錯,在與外界交往時難以找到恰當?shù)奈恢煤腿穗H交往的分寸,而外界給他的挫折會讓他困惑、茫然,不知所措。
? ? 妻子的行為也會影響老夫少妻家庭的子女教育。這類家庭中的妻子,婚前的社會地位往往比丈夫要低,結婚時還很年輕,這導致妻子習慣仰視丈夫,很難對丈夫的決定提出異議。此外,妻子的生活經(jīng)驗和能力不足,她無力影響丈夫某些并不恰當?shù)纳钣^念或生活習慣。
? ? 換句話說,年輕的妻子無力去訓練和影響年長的丈夫,無法承擔家庭女主人的角色。這為她無法在教育子女的事情上占據(jù)主動權埋下“隱患”。
? ? 很多人覺得,在這類家庭中,丈夫什么都依著妻子。但剝開表象,你會發(fā)現(xiàn),丈夫遷就少妻的往往都是小事情,家庭里的大事始終都是丈夫說了算。
? ? 案例中的Lily 非常典型,她習慣了聽從丈夫的決定,以致在孩子教育上發(fā)生分歧時,無助又無力,無法通過夫妻間的正常溝通來解決問題。
? ? 這類家庭還容易出現(xiàn)一種情況:妻子有意無意間被丈夫或者家庭其他成員輕視。這不僅會阻礙妻子的成長,加深夫妻間的不平衡,更會導致妻子在孩子面前缺乏權威性。如果孩子在成長過程中缺少一個有權威的母親,極易導致他長大后不尊重女性,易怒,富有攻擊性。
? ? 因此,在探討如何解決這類家庭的子女教育問題之前,非常有必要關注妻子的話語權問題。
? ? 教育專家建議
? ? 辛迪
? ? 海蒂心理輔導機構教育專家
? ? 明確家庭教育角色
? ? 老夫少妻家庭在中國并不鮮見,一般來說,丈夫年齡比妻子大20 歲以上就是老夫少妻家庭。這樣的家庭結構在子女教育方面可能出現(xiàn)角色缺失的情況,從而導致孩子的性格出現(xiàn)問題。
? ? 民間有“長孫幺兒”的說法,對于這類家庭的丈夫來說,老來子既是幺兒,年齡差距上也可以看成長孫。30 歲左右的男性在教育孩子時一般比較嚴格,50 歲左右的男性往往對孩子溫和,視子如孫,近乎溺愛。
? ? 選擇嫁給“老男人”的女性,大部分出于改變自身生存狀況的目的,這樣的女性行事往往具有較強的功利性,主導子女教育時,極有可能將這種處事原則傳染給孩子。比如很可能傳遞一種錯誤信息――如果擁有足夠多的社會資源,規(guī)則可以被踐踏,而不培養(yǎng)和鼓勵孩子自身的努力。據(jù)報道看,夢鴿就是這樣做的,Lily 的教育也具有濃厚的功利性。
? ? 其實對于孩子的教育,無論什么家庭都應有一個總的原則。著名教育專家陸士楨曾說過,教育孩子要學會一手接納,一手控制。教育的核心是“心”育,一切教育應從“心”開始,想方設法喚起孩子的內(nèi)心動力才是主要的,這是疏導。同時,適度輔之以外部的控制。隨著孩子年齡的增長,控制和疏導在教育中所占的比重也要變化,越小的孩子傾向于控制,越大的孩子更需要疏導。
? ? 在老夫少妻家庭中,丈夫一般是主導,如果教育出現(xiàn)問題,改變首先應該從他開始。在教育孩子之前,劉振寰先要調整與妻子的關系。劉振寰對待妻子時往往是前輩的心態(tài),缺乏必要的尊重,這實際上給妻子帶來很大的壓力,而家庭里的緊張感會影響到孩子。
? ? 同時,劉振寰要和孩子平等溝通,進行一次“男人間的對話”,告訴孩子何為責任和規(guī)則。長期以來都是妻子在管教孩子,父親角色模糊,規(guī)則方面的教育有所缺失,在孩子已經(jīng)形成的獨立意識中,逆反的一面在一定程度上被放大了。在方法上,劉振寰已經(jīng)錯過了孩子最好的管教年齡,現(xiàn)在只能采用合理的疏導方式。Lily 則需要放松自己,給自己一個合理的定位,并降低對孩子的要求,從母親的角度來對待孩子,關懷孩子,正視孩子的獨立性和正常需求。
? ? 因此,建議劉振寰近期組織一次家庭自助旅行,由孩子挑選地點,三個人共同策劃行程。在此過程中,劉振寰一定要注意尊重妻子和孩子的建議。以此為起點,將三個人的關系逐漸撥正,使之回到正軌上來。
? ? 老夫少妻家庭在中國并不鮮見,一般來說,丈夫年齡比妻子大20 歲以上就是老夫少妻家庭。這樣的家庭結構在子女教育方面可能出現(xiàn)角色缺失的情況,從而導致孩子的性格出現(xiàn)問題。
? ? 婚戀專家支招
? ? 胡雪芳
? ? 知名婚戀網(wǎng)站婚戀顧問
? ? 老夫少妻家庭更要經(jīng)營
? ? 要解決孩子教育問題,先要將老夫少妻這種家庭關系經(jīng)營好。這類家庭每個時代都有,為數(shù)還不少,但家庭美滿的并不是很多。除了一些功利性的原因,這種婚姻形式在開始時往往也不是真正的愛情。女人或多或少有一些戀父情結,成熟男人的閱歷和成就極易引起年輕女孩的崇拜,崇拜又很容易就轉化成愛慕。同時,年長的男人喜歡與年輕人相處,年輕女孩的愛慕往往能讓他們感覺充滿活力,是自己魅力的證明。
? ? 組成家庭后,戀愛階段的崇拜和欣賞被家庭瑣事所取代,年齡差距造成的問題被放大。老夫少妻的家庭想跨越婚姻中的各種“坎”,應該遵循以下三條原則:
? ? (1)丈夫要充分幫助妻子成長。“老夫”最大的優(yōu)勢是豐富的閱歷和社會資源,他不僅可以成為小女子的工作導師,更可以為她指引人生方向。這些當初吸引少妻的地方,婚后還要注意保持和強化。從這一點來說,基于志同道合、情趣相投而結合的老夫少妻家庭關系是比較穩(wěn)定的。
? ? (2)妻子要有自己的定位和事業(yè)。在這樣的婚姻中,妻子會面臨來自各方面輿論的壓力,認為她是有所圖才會嫁給一個年齡與父親甚至祖父相當?shù)哪腥?。妻子不必急著為自己辯護,應該先確定自己要什么,找到自己的定位。最好有自己的事業(yè),比如可以從事一些公益事業(yè),如果有興趣或專長,也不妨多加培養(yǎng)。不要局限在家庭里,也不要事事依賴丈夫。
? ? (3)共同參與家庭事務。這類家庭里,丈夫往往更有話語權,容易形成“一言堂”。夫妻雙方一定要注意規(guī)避這種情況,有分歧要進行坦誠有效的溝通,達成共識后再處理。另外,對于家庭財產(chǎn),也應該有合理合法的安排,避免因為財務問題影響夫妻關系,
? ? 本文版權歸CM華夏理財所有,未經(jīng)許可不得翻譯或轉載。
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? ? 老夫少妻那些事
? ? 鳳凰網(wǎng)所做的“老夫少妻”網(wǎng)絡調查顯示:身邊常見老夫少妻的比例達51.48%,其中男人有過婚史的占50.06%。33.05%的人認為男人看重小女人帶來的虛榮,73.56%的人認為女人最看重可以走捷徑享受更多。44.34%的男人和24.85%的
? ? 女人表示可以接受這種婚姻,52.24%的人不看好這種婚姻。約3 2%的男人和女人表示能夠接受年齡差距在10歲內(nèi)的婚姻。
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? ? 孩子教育三階段
? ? 孩子學齡前期,要“管”和“教”為主,越小的孩子越應該管束和規(guī)范其行為,對無理行為不能遷就。幼年時期父母管不住孩子,以后孩子的每一次對抗父母都不會獲勝。
? ? 小學階段,除了繼續(xù)管、教,還要重視疏和導,做到管、教、疏、導同時并用。孩子逐漸長大,管和教應該逐漸減少,而要逐漸增加疏和導的分量。
? ? 進入初中后,孩子已經(jīng)具有較強的獨立意識,逆反、對抗心理較強。他們希望父母尊重他們,與他們平等溝通。這時,激勵和引導應成為教育孩子的主導原則和方法。
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